MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04204nam a2200445 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
BJBSDDR |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230805181449.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
cr -n--------- |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
070412s2007 njua ob 001 0 eng |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
1282259199 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9786612259197 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
1400830869 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
MiAaPQ |
| Centro/agencia transcriptor |
MiAaPQ |
| Lengua de catalogación |
spa |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
eng |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
n-us--- |
| 050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
HF 1131 |
| Número de ítem |
K45f 2007 |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
650.071/173 |
| Número de edición |
22 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Khurana, Rakesh |
| Fechas asociadas al nombre |
1967- |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
From higher aims to hired hands : |
| Resto del título |
the social transformation of American business schools and the unfulfilled promise of management as a profession / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Rakesh Khurana. |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Course Book |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Princeton : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Princeton University Press, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
c2007. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
542 pages : |
| Otras características físicas |
22 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
text |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
computer |
| Código del tipo de medio |
c |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
online resource |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Description based upon print version of record. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Includes bibliographical references (p. 483-507) and index. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
The professionalization project in American business education, 1881-1941 -- An occupation in search of legitimacy -- Ideas of order: science, the professions, and the university in late nineteenth- and early twentieth-century America -- The invention of the university-based business school -- "A very ill-defined institution": the business school as aspiring professional school -- 2: The institutionalization of business schools, 1941-1970 -- The changing institutional field in the postwar era -- Disciplining the business school faculty: the impact of the foundations -- 3: The triumph of the market and the abandonment of the professionalization project, 1970-the present -- Unintended consequences: the Post-Ford Business School and the fall of managerialism -- Business schools in the marketplace. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Is management a profession? Should it be? Can it be? This major work of social and intellectual history reveals how such questions have driven business education and shaped American management and society for more than a century. The book is also a call for reform. Rakesh Khurana shows that university-based business schools were founded to train a professional class of managers in the mold of doctors and lawyers but have effectively retreated from that goal, leaving a gaping moral hole at the center of business education and perhaps in management itself. Khurana begins in the late nineteenth century, when members of an emerging managerial elite, seeking social status to match the wealth and power they had accrued, began working with major universities to establish graduate business education programs paralleling those for medicine and law. Constituting business as a profession, however, required codifying the knowledge relevant for practitioners and developing enforceable standards of conduct. Khurana, drawing on a rich set of archival material from business schools, foundations, and academic associations, traces how business educators confronted these challenges with varying strategies during the Progressive era and the Depression, the postwar boom years, and recent decades of freewheeling capitalism. Today, Khurana argues, business schools have largely capitulated in the battle for professionalism and have become merely purveyors of a product, the MBA, with students treated as consumers. Professional and moral ideals that once animated and inspired business schools have been conquered by a perspective that managers are merely agents of shareholders, beholden only to the cause of share profits. According to Khurana, we should not thus be surprised at the rise of corporate malfeasance. The time has come, he concludes, to rejuvenate intellectually and morally the training of our future business leaders. |
| 546 ## - NOTA DE IDIOMA |
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| Nota de lengua/lenguaje |
English |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Business education |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Business schools |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Escuelas de negocios |
| Subdivisión geográfica |
Estados Unidos |
| 9 (RLIN) |
4836 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Management |
| Subdivisión general |
Vocational guidance |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Administración |
| Subdivisión general |
Orientación vocacional |
| Subdivisión geográfica |
Estados Unidos |
| 9 (RLIN) |
167 |
| 776 ## - ENTRADA DE FORMULARIO FÍSICO ADICIONAL |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
0-691-14587-3 |
| 776 ## - ENTRADA DE FORMULARIO FÍSICO ADICIONAL |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
0-691-12020-X |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) |
|---|
| a |
BOOK |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación de Library of Congress |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
