MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03655cam a2200433 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
21934322 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
BJBSDDR |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20250604152833.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
210307s2021 nyu b 001 0 eng |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de control de LC |
2021004330 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9780593238530 |
| Información calificativa |
(hardcover) |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| ISBN cancelado o inválido |
9780593238547 |
| Información calificativa |
(ebook) |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
LBSOR/DLC |
| Lengua de catalogación |
eng |
| Centro/agencia transcriptor |
DLC |
| Normas de descripción |
rda |
| Centro/agencia modificador |
DLC |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
eng |
| 042 ## - CÓDIGO DE AUTENTICACIÓN |
|---|
| Código de autenticación |
pcc |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
n-us--- |
| 050 00 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
LB2342 |
| Número de ítem |
.A575 2021 |
| 082 00 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
378.3/8 |
| Número de edición |
23 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Akers, Beth |
| Forma completa/desarrollada del nombre |
(Elizabeth), |
| Fechas asociadas al nombre |
1983- |
| Término indicativo de función/relación |
author. |
| 9 (RLIN) |
28222 |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Making college pay : |
| Resto del título |
an economist explains how to make a smart bet on higher education / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Beth Akers. |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
First edition. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
New York : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Currency, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
[2021] |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
xii, 158 pages ; |
| Dimensiones |
22 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
text |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
unmediated |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
volume |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Includes bibliographical references (pages 141-150) and index. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
College is still worth it -- Why college sometimes doesn't pay -- How to pick a college that pays -- Majors matter -- Loans : the smart way to pay -- Insuring your investment -- Unbundling your education -- Oh, the places you'll go. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
"A leading economist makes the case that college is still a smart investment, and reveals how to increase the odds of your degree paying off. The cost of college makes for frightening headlines and politics. The outstanding balance of student loans is more than $1.5 trillion nationally, while tuitions continue to rise. And on the heels of a pandemic that nearly dismantled the traditional "college experience," we have to wonder: Is college really worth it? From a financial perspective, the answer is yes, says economist Beth Akers. It's true that college is expensive. But once we see higher education for what it is-an investment in future opportunities, job security, and earnings-a different picture emerges: The average college graduate earns a million dollars more over their lifetime, and most four-year schools deliver a 15 percent return on investment-double that of the stock market. Yet these outcomes are not guaranteed. Rather, they hinge upon where and how you opt to invest your tuition dollars. Simply put, the real problem with college isn't the cost-it's the risk that your investment might not pay off. In Making College Pay, Akers shows how to stack the deck in your favor by making smart choices about where to enroll, what to study, and how to pay for it. You'll learn why choosing the right major matters more than where you enroll the best criteria for picking a school (hint: not selectivity or ranking) why there's a high cost of working part-time while earning your degree why it's often best to borrow, even if you can afford to pay outright the pros and cons of nontraditional degree programs how to take advantage of new, low-risk financing tools Full of practical advice for students and parents, Making College Pay reminds us that higher education remains an engine for opportunity, upward mobility, and prosperity"-- |
| Fuente proveedora |
Provided by publisher. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
College costs |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Student loans |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Education, Higher |
| Subdivisión geográfica |
United States |
| Subdivisión general |
Finance. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
College students |
| Subdivisión geográfica |
United States |
| Subdivisión general |
Finance, Personal. |
| 776 08 - ENTRADA DE FORMULARIO FÍSICO ADICIONAL |
|---|
| Información de relación |
Online version: |
| Encabezamiento principal |
Akers, Beth, 1983- |
| Título |
Making college pay. |
| Edición |
First edition |
| Lugar, editor y fecha de publicación |
New York : Currency, [2021] |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9780593238547 |
| Número de control del registro |
(DLC) 2021004331 |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) |
|---|
| a |
7 |
| b |
cbc |
| c |
orignew |
| d |
1 |
| e |
ecip |
| f |
20 |
| g |
y-gencatlg |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación de Library of Congress |
| Suprimir en OPAC |
No |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
