MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03551cam a2200433 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
21525979 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
BJBSDDR |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20250617151035.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
a|||||r|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
200425s2020 nyu rb 000 0 eng |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de control de LC |
2019054620 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9780385541824 |
| Información calificativa |
(hardcover) |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9781101974155 |
| Información calificativa |
(trade paperback) |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| ISBN cancelado o inválido |
9780385541831 |
| Información calificativa |
(ebook) |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
LBSOR/DLC |
| Lengua de catalogación |
eng |
| Centro/agencia transcriptor |
DLC |
| Normas de descripción |
rda |
| Centro/agencia modificador |
DLC |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
eng |
| 042 ## - CÓDIGO DE AUTENTICACIÓN |
|---|
| Código de autenticación |
pcc |
| 050 00 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
LB1060 |
| Número de ítem |
.S26 2020 |
| 082 00 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
370.15/23 |
| Número de edición |
23 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Sarma, Sanjay E., |
| Fechas asociadas al nombre |
1948- |
| 9 (RLIN) |
42786 |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Grasp : |
| Resto del título |
the science transforming how we learn / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Sanjay Sarma and Luke Yoquinto. |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
First edition. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
New York : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Doubleday, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
[2020] |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
xxviii, 321 pages ; |
| Dimensiones |
25 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
text |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
unmediated |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
volume |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Includes bibliographical references. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Introduction: The adventure begins -- The learning divide -- Layer 1 : slug cells and school bells -- Layer 2 : systems within systems -- Layer 3 : revolution -- Layer 4 : thinking about thinking -- Voyages -- Outside-in and at scale -- Turn it inside-out -- The showdown. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
"In the spirit of Thinking, Fast and Slow, a groundbreaking look at the science of how we learn--and how we can use it to discover our true potential, as individuals and across society As the vice president for Open Learning at MIT, Sanjay Sarma has a daunting job description: to educate the world. But if you're going to undertake such an ambitious project, it behooves you first to ask: How exactly does learning work? What conditions are most conducive? Are our traditional classroom methods--lecture, homework, test, repeat--actually effective? And if not, what techniques are? Grasp takes readers across multiple frontiers, from fundamental neuroscience to cognitive psychology and beyond, as it considers the future of learning. It introduces scientists who study forgetting, exposing it not as a simple failure of memory but a critical weapon in our learning arsenal. It examines the role curiosity plays in promoting a state that brain researchers call "readiness to learn" (and its dark twin, "unreadiness to learn"). And it reveals how such ideas are being put into practice: at MIT (both on campus and online); at bold new programs like Ad Astra, located on the SpaceX campus; and at a law school that began teaching innovative study techniques and saw its bar-passage rate rocket to the top of its state. Along the way, Sarma debunks long-held views such as the noxious idea of "learning styles," while equipping readers with a set of practical tools for absorbing and retaining information across a lifetime of learning. He presents a vision for learning that's more inclusive and democratic--revealing a world bursting with powerful learners, just waiting for the chance they deserve. Drawing from the author's experience as an educator and the work of researchers and educational innovators at MIT and beyond, Grasp offers scientific and practical insight, promising not just to inform and entertain readers, but to open their minds"-- |
| Fuente proveedora |
Provided by publisher. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Learning, Psychology of. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Learning |
| Subdivisión general |
Research. |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Yoquinto, Luke, |
| 9 (RLIN) |
42787 |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) |
|---|
| a |
7 |
| b |
cbc |
| c |
orignew |
| d |
1 |
| e |
ecip |
| f |
20 |
| g |
y-gencatlg |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación de Library of Congress |
| Suprimir en OPAC |
No |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| 946 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) |
|---|
| Iniciales del agente catalogador |
LLH |
