MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
00935cam a2200265Ki 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
44167 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230410105319.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
931004s1974 ag a 000 0 spa d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control de sistema |
(OCoLC)ocm28938023 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
ZHC |
| Centro/agencia transcriptor |
ZHC |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control de sistema |
(OCoLC)28938023 |
| 041 1# - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
eng |
| Código de lengua original |
spa |
| 050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
H 62 |
| Número de ítem |
B573n 1974 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Beyer, Barry K., |
| Fechas asociadas al nombre |
1931- |
| 245 14 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Una nueva estrategia para la enseñanza de las ciencias sociales : |
| Resto del título |
la indagación / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Barry K. Beyer ; versión castellana : Madelaine Cabañas. |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
1. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Editorial Paidós, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1974. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
248 p. : |
| Otras características físicas |
ill. ; |
| Dimensiones |
20 cm. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Biblioteca del educador contemporáneo. Serie Didáctica mayor ; |
| Designación de volumen o secuencia |
1 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Translation of Inquiry in the social studies classroom; a strategy for teaching. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Social sciences |
| Subdivisión general |
Study and teaching. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación de Library of Congress |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| 946 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) |
|---|
| a |
mfcruz |
| 994 ## - |
|---|
| -- |
C0 |
| -- |
DRFGD |
