MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03300cam a2200361 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
124676 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230410105615.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
130520t20132013cau b 001 0 eng |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control de sistema |
17745574 |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de control de LC |
2013018277 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9781118602393 (hardback) |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DLC |
| Lengua de catalogación |
eng |
| Centro/agencia transcriptor |
DLC |
| Centro/agencia modificador |
DLC |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
Eng |
| 042 ## - CÓDIGO DE AUTENTICACIÓN |
|---|
| Código de autenticación |
pcc |
| 050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
HD 30.4 |
| Número de ítem |
D613 2013 |
| 082 00 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
650.071 |
| 245 00 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Disrupt or be disrupted : |
| Resto del título |
a blueprint for change in management education / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Graduate Management Admission Council. |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
First edition. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
San Francisco : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Jossey-Bass, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
[2013] |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
ix, 413 p. ; |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Titre de l'écran-titre (visionné le 24 févr. 2015). TRAITEMENT SOMMAIRE. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Foreword vii George S. Yip Introduction: The Change Imperative 1 Brooks C. Holtom and Lyman W. Porter Chapter 1 Ensuring and Enhancing Future Value 21 Erich C. Dierdorff, Denis J. Nayden, Dipak C. Jain, and Subhash C. Jain Chapter 2 Framing and Making Strategic Choices 57 Michael Hay Chapter 3 Managing Aspirations, Resources, and Cost Structures 95 Jikyeong Kang and Andrew W. Stark Chapter 4 Intellectual Signatures: Impact on Relevance and Doctoral Programs 131 JC Spender and Rakesh Khurana Chapter 5 Curriculum Matters: Toward a More Holistic Graduate Management Education 179 Sara L. Rynes and Jean M. Bartunek Chapter 6 Overlooked and Unappreciated: What Research Tells Us About How Teaching Must Change 219 Kenneth G. Brown, J. Ben Arbaugh, George Hrivnak, and Amy Kenworthy Chapter 7 Student Engagement: Selection, Management, and Outcomes 259 Daniel C. Feldman Chapter 8 Reclaiming Quality in Graduate Management Education 297 Robert S. Rubin and Frederick P. Morgeson Epilogue 347 Erich C. Dierdorff and Brooks C. Holtom Acknowledgments 373 About the Contributors 375 Name Index 395 Subject Index 405 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
"An evidence-based approach to improving the practice of graduate management educationCompiled by the Graduate Management Admission Council (GMAC) and with contributions by administrators and professors from the top global MBA programs, this book provides business school decision-makers with an evidence-based approach to improving the practice of graduate management education. The book is designed to help navigate the pressures and create revolutionary platforms that leverage a school's unique competitive advantage in a design distinctly tailored for today's business realities. Offers a unique handbook for improving graduate management education Contains contributions from an international group of deans and professors that lead MBA programs Sponsored by GMAC, owner of the Graduate Management Admission Test (GMAT) exam used by over 5,000 programs worldwide This important resource gives academics a proven approach for improving graduate-level management programs"-- |
| Fuente proveedora |
Provided by publisher. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Includes bibliographical references and index. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Management |
| Subdivisión general |
Study and teaching. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Business education. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Administración |
| Subdivisión general |
Estudio y enseñanza. |
| 710 2# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
Graduate Management Admission Council. |
| 925 0# - |
|---|
| -- |
acquire |
| -- |
1 shelf copy |
| -- |
policy default |
| 925 1# - |
|---|
| -- |
acquire |
| -- |
2 shelf copies |
| -- |
policy default |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación de Library of Congress |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| 946 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) |
|---|
| a |
dpf |
