MARC details
000 -LEADER |
campo de control de longitud fija |
02745cam a2200397 a 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
125706 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
BJBSDDR |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20240108124458.0 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
ta |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
940715s1995 mdu b 000 0 eng |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
0801849217 (pbk. : acid-free paper) |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9780801849213 (pbk. : acid-free paper) |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
0801849209 (acid-free paper) |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9780801849206 (acid-free paper) |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
eng |
Centro/agencia transcriptor |
DLC |
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
eng |
050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
Número de clasificación |
LA 217.2 |
Número de ítem |
L438 1995 |
082 00 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
370 |
245 00 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
Título |
Learning from the past : |
Resto del título |
what history teaches us about school reform / |
Mención de responsabilidad, etc. |
edited by Diane Ravitch and Maris A. Vinovskis. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Baltimore : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Johns Hopkins University Press, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
1995. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
xiv, 381 pages ; |
Dimensiones |
24 cm. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Includes bibliographical references. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
AcknowledgmentsIntroductionPart I: Changes in Education Over TimeChapter 1. Assimilation, Adjustment, and Access: An Antiquarian View of American EducationChapter 2. Who's in Charge? Federal, State, and Local ControlChapter 3. Attitudes, Choices, and Behavior: School DeliveryPart II: Equity and MulticulturalismChapter 4. Changing Conceptions of Educational EquityChapter 5. Ethnic Diversity and National IdentityChapter 6. American History Reconsidered: Asking New Questions About the PastPart III: Recent Strategies For Reforming the SchoolsChapter 7. The Search for Order and the Rejection of Conformity: Standards in American EDucationChapter 8. Reinventing SchoolingChapter 9. The New Politics of ChoicePart IV: The Six National GoalsChapter 10. School Readiness and Early Childhood EducationChapter 11. School Leaving: Dead End or Detour?Chapter 12. Rhetoric and Reality: The High School CurriculumChapter 13. Literate America: High-Level Adult Literacy as a National GoalChapter 14. Reefer Madness and A Clockwork OrangeContributors |
520 ## - RESUMEN, ETC. |
Sumario, etc. |
This text examines major changes in US educational development and reform, considering how such changes have been implemented in the past and warning against exaggerating their benefits. Issues covered include governance, equity and multiculturalism, curriculum standards and school choice. |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educational change |
Subdivisión geográfica |
United States. |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Cambio educacional |
Subdivisión geográfica |
Estados Unidos |
9 (RLIN) |
1676 |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Cambio educativo |
Subdivisión geográfica |
Estados Unidos |
9 (RLIN) |
16371 |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Education |
Subdivisión geográfica |
United States |
Subdivisión general |
History. |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
Subdivisión general |
Historia |
Subdivisión geográfica |
Estados Unidos |
9 (RLIN) |
2427 |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Education |
Subdivisión general |
Aims and objectives |
Subdivisión geográfica |
United States. |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
Subdivisión general |
Fines y objetivos |
Subdivisión geográfica |
Estados Unidos |
9 (RLIN) |
792 |
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
Nombre de persona |
Ravitch, Diane |
Forma completa/desarrollada del nombre |
(Diane Silvers), |
Fechas asociadas al nombre |
1938- |
9 (RLIN) |
5338 |
Término indicativo de función/relación |
editor |
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
Nombre de persona |
Vinovskis, Maris A., |
Fechas asociadas al nombre |
1943- |
9 (RLIN) |
33636 |
Término indicativo de función/relación |
editor |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación de Library of Congress |
Tipo de ítem Koha |
Libro |
946 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) |
Iniciales del agente catalogador |
lmm |