Transforming classroom culture : (Record no. 69246)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01952cam a2200373 a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 109986
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230410124006.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 110209s2011 nyua b 001 0 eng
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema 16644931
010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de control de LC 2011005460
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9780230111912 (hardback)
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen DLC
Centro/agencia transcriptor DLC
Centro/agencia modificador DLC
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente eng
042 ## - CÓDIGO DE AUTENTICACIÓN
Código de autenticación pcc
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA
Código de área geográfica n-us---
050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación LB 2331
Número de ítem T772 2011
082 00 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 378.1/250973
245 00 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Transforming classroom culture :
Resto del título inclusive pedagogical practices /
Mención de responsabilidad, etc. edited by Arlene Dallalfar, Esther Kingston-Mann, and R. Timothy Sieber.
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición 1st ed.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. New York :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Palgrave Macmillan,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2011.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión xii, 259 p. :
Otras características físicas ill. ;
Dimensiones 22 cm.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Includes bibliographical references (p. [241]-249) and index.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. "Transforming Classroom Culture lays bare the key challenges that face today's increasingly diverse professoriate. Drawing on the experience of teachers from a wide range of universities, it reveals the rich potential for transformative teaching and learning in America's college classrooms. The book's contributors demonstrate how both parties to the learning encounter-faculty as well as students--interrogate and renegotiate their positions in shifting, dynamic systems of power that reflect wider national and global contexts. University faculty, staff, and administrators will be particularly interested in learning about the creative and collaborative strategies by which faculty surmount obstacles to effective teaching practice"--
Fuente proveedora Provided by publisher.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada College teaching
Subdivisión geográfica United States.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Effective teaching
Subdivisión geográfica United States.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Enseñanza eficaz.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Enseñanza eficaz
Subdivisión geográfica Estados Unidos.
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Dallalfar, Arlene,
Fechas asociadas al nombre 1955-
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Kingston-Mann, Esther.
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Sieber, R. Timothy.
925 0# -
-- acquire
-- 2 shelf copies
-- policy default
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación de Library of Congress
Tipo de ítem Koha Libro
946 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC)
a dpf
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Serial enumeration / chronology Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Tipo de ítem Koha
    Clasificación de Library of Congress     Humanidades Biblioteca Juan Bosch Biblioteca Juan Bosch Humanidades (4to. Piso) 10/04/2023 1 LB 2331 T772 2011 00000103373 25/10/2018 1 Libro