MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02496cam a22004094a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
109430 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230410124011.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
051220s2006 vaua b 001 0 eng |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control de sistema |
14205296 |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de control de LC |
2005037174 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
1579221424 (cloth : alk. paper) |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
1579221432 (pbk. : alk. paper) |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9781579221430 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9781579221423 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control de sistema |
(OCoLC)ocm62766060 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DLC |
| Centro/agencia transcriptor |
DLC |
| Centro/agencia modificador |
BAKER |
| -- |
LMR |
| -- |
C#P |
| -- |
DLC |
| 042 ## - CÓDIGO DE AUTENTICACIÓN |
|---|
| Código de autenticación |
pcc |
| 050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
LB 2361 |
| Número de ítem |
R531b 2006 |
| 082 00 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
378.199 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Richlin, Laurie. |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Blueprint for learning : |
| Resto del título |
constructing college courses to facilitate, assess, and document learning / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Laurie Richlin. |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
1st ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Sterling, Va. : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Stylus Pub., |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2006. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
xiv, 161 p. : |
| Otras características físicas |
ill. ; |
| Dimensiones |
28 cm. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Includes bibliographical references (p. 149-152) and index. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Scholarly teaching and the scholarship of teaching and learning -- Scholarly design process -- Professor -- Students -- Environment -- Content -- Biology of learning -- Kolb experiential learning cycle -- Gardner's multiple intelligences -- Styles of learning and teaching -- Cognitive development of college students -- Bloom taxonomies -- Motivation -- Metaphors for the teaching><learning connection -- Ethics of teaching -- Designing learning experiences -- Grading schemes and policies -- From goals to assessment -- Building in feedback : classroom assessment techniques -- Tests and blueprints -- Assignments and rubrics -- Syllabus -- Attachments -- Explanation of design choices -- Seven principles for good practice in undergraduate education -- Learner-centered psychological principles -- Course portfolio design: syllabus, attachments, and explanation -- Revised teaching goals inventory -- Sample teaching goals by bloom levels -- Grasha-Reichmann student learning style scales -- Grasha teaching styles inventory: version 3.0 -- Instructional script -- Ethical principles in university teaching -- Rubrics for portfolio. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Education, Higher |
| Subdivisión general |
Curricula. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Curriculum planning. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Curriculum evaluation. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educational accountability. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Currículo. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Planes de estudio. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Formación profesional de maestros. |
| 856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Materiales especificados |
Table of contents |
| Identificador Uniforme de Recursos |
<a href="http://www.loc.gov/catdir/toc/ecip065/2005037174.html">http://www.loc.gov/catdir/toc/ecip065/2005037174.html</a> |
| 925 0# - |
|---|
| -- |
acquire |
| -- |
2 shelf copies |
| -- |
policy default |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación de Library of Congress |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
