MARC details
000 -LEADER |
campo de control de longitud fija |
01388nam a2200205 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
8973 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20230410124020.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
060907n1996 dr spa |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
0821337238 |
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
-- |
funglode9047 |
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
ES |
050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
Número de clasificación |
LB 2862 F541d 1996 |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Fiske, Edward B. |
245 1# - MENCIÓN DEL TÍTULO |
Título |
Descentralization of education : |
Resto del título |
politics and consensus / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Edward B. Fiske |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Washington : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
The World Bank, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
1996 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
vii, 39 p. |
440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO |
Título |
Directions in developmnent |
520 ## - RESUMEN, ETC. |
Sumario, etc. |
The story of decentralization in Colombia, 1. -- Political dimensions of decentralization, 5. -- Politics and descentralization, 8. -- A matter of balance, 10. -- Why decentraliza?, 12. -- Confronting the regional problem in spain, 13. -- Promoting local autonomy in Brazil, 14. -- Cutting out middle management in New Zeland, 16. -- Paying teachers on time in Mexico, 17. -- The socialist spirit zimbabwe, 18. -- Downloading fiscal problems in Argentina, 19. -- Laissez-faire ideology in Chile, 20. -- Fostering democracy in India, 21. -- Seeking economic development in Venezuela, 22. -- Effects of decentralization, 24. -- Educational improvement, 24. -- Administrative efficiency, 25. -- Political goals, 26. -- Effects on equity, 27. -- Some generalizations, 29. -- The importance of consensus, 31. -- Building consensus, 35. |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación de Library of Congress |
Tipo de ítem Koha |
Libro |