MARC details
000 -LEADER |
campo de control de longitud fija |
03126cam a22004814a 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
102831 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20230410124025.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
030630s2004 mdu b 000 0 eng |
010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
Número de control de LC |
2003109225 |
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
Número de control de sistema |
(OCoLC)ocm55690952 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
DLC |
Centro/agencia transcriptor |
DLC |
Centro/agencia modificador |
UAB |
-- |
VYF |
-- |
UKM |
-- |
BAKER |
-- |
IXA |
-- |
BTCTA |
-- |
YDXCP |
-- |
GEBAY |
-- |
IG# |
015 ## - NÚMERO DE BIBLIOGRAFÍA NACIONAL |
Número de bibliografía nacional |
GBA476362 |
Fuente |
bnb |
016 7# - NÚMERO DE CONTROL DE UNA AGENCIA BIBLIOGRÁFICA NACIONAL |
Número de control del registro |
012944241 |
Fuente |
Uk |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
0761826483 |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9780761826484 |
029 1# - OTRO NÚMERO DE CONTROL DE SISTEMA (OCLC) |
Identificador de la biblioteca OCLC |
YDXCP |
Número de control de sistema |
2075789 |
029 1# - OTRO NÚMERO DE CONTROL DE SISTEMA (OCLC) |
Identificador de la biblioteca OCLC |
NZ1 |
Número de control de sistema |
8576917 |
029 1# - OTRO NÚMERO DE CONTROL DE SISTEMA (OCLC) |
Identificador de la biblioteca OCLC |
AU@ |
Número de control de sistema |
000025939933 |
029 1# - OTRO NÚMERO DE CONTROL DE SISTEMA (OCLC) |
Identificador de la biblioteca OCLC |
GEBAY |
Número de control de sistema |
9358130 |
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
Número de control de sistema |
(OCoLC)55690952 |
042 ## - CÓDIGO DE AUTENTICACIÓN |
Código de autenticación |
pcc |
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA |
Código de área geográfica |
n-us--- |
049 ## - FONDOS LOCALES (OCLC) |
Biblioteca depositaria |
GRAL |
050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
Número de clasificación |
LB 41.5 |
Número de ítem |
E24 2004 |
082 00 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
370.973 |
245 00 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
Título |
Education in the new millennium : |
Resto del título |
not like your grandmother's schoolhouse / |
Mención de responsabilidad, etc. |
edited by Michael F. Shaughnessy. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Lanham, Md. : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
University Press of America, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2004. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
x, 334 p. |
Dimensiones |
23 cm. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Includes bibliographical references. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Setting the foundation for lifelong learning: the importance of the early years / Cheryl Wright -- Following the trends in early childhood intervention services into the 21st century / Ruth E. Cook -- Crack in the cradle and the silver spoon--substance-exposed kids flooding our classrooms / Virginia J. Mahan -- School counseling / Michael S. Nystul -- Middle level education: current programs/practices and issues for the future / Judith L. Irvin -- School leadership in the new century: the specs / Art Dowell -- Education for limited English proficient students in the twenty-first century: is an adequate public education within their reach? / Sandra H. Fradd and Maria L. Friedman -- The future of reading education: the new millennium / Nile V. Stanley -- Special education issues, trends, and future predictions / Janna Siegel -- Principals of learning and development in the teaching of writing / Stephen L. Benton and Patricia L. Martin -- Cognitive theories of motivation: their application to the classroom / Nona Tollefson -- How much mentoring is there in your mentoring program? / Marilynne Miles Gray -- The Dunn and Dunn learning styles model: theory, research, and application / Rita Dunn -- Progress in teaching the future / E. Paul Torrance -- Vocational and technical education / Douglas Pickle -- Current state of art of education of individuals with vision impairment and blindness / Effie Laman -- Gifted education: are we neglecting the best and brightest? / Michael F. Shaughnessy -- Education: past, present, and future / Michael F. Shaughnessy. |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Education |
Subdivisión geográfica |
United States |
Subdivisión general |
Forecasting. |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Teaching |
Subdivisión geográfica |
United States |
Subdivisión general |
Forecasting. |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
Subdivisión geográfica |
Estados unidos |
Subdivisión general |
Previsión |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Enseñanza |
Subdivisión geográfica |
Estados unidos |
Subdivisión general |
Previsión |
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
Nombre de persona |
Shaughnessy, Michael F. |
938 ## - |
-- |
Baker and Taylor |
-- |
BTCP |
-- |
2003109225 |
938 ## - |
-- |
YBP Library Services |
-- |
YANK |
-- |
2075789 |
938 ## - |
-- |
Baker & Taylor |
-- |
BKTY |
-- |
56.00 |
-- |
56.00 |
-- |
0761826483 |
-- |
0004451970 |
-- |
active |
938 ## - |
-- |
Ingram |
-- |
INGR |
-- |
9780761826484 |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación de Library of Congress |
Tipo de ítem Koha |
Libro |
946 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) |
a |
FHM |
994 ## - |
-- |
C0 |
-- |
DRFGD |