Poesía para chicos/ (Record no. 94521)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01885nam a2200253 i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 126148
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230410142355.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 170821s ilu 000 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9789508086402
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación
Número de ítem B687 2011
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Boland, Elisa
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Poesía para chicos/
Mención de responsabilidad, etc. Elisa Boland
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Rosario:
Nombre del editor, distribuidor, etc. Homo Sapiens Ediciones,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2011
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 136 p.:
Otras características físicas ill.;
Dimensiones 21 cm
490 1# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Leer y escribir.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Introducción. Promoción de la lectura y poesía. La poesía destinada a los chicos. Sobre la estructura del libro. Qué no es poesía?. Invitación a los lectores. Abrir la puerta. Entrar en poesía. Los recursos del lenguaje y los temas en la poesía para niños. Alterar la costumbre. Hablar de poesía. La lectura en voz alta o la voz de la poesía. La poesía para niños en Argentina y Latinoamérica. Libros de poesía para seguir leyendo.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. "Poesía para chicos. Teoría, textos, propuestas propone una introducción a la poesía destinada a los niños con el fin de plantear algunas reflexiones y lecturas a partir de textos teóricos y poéticos. La poesía destinada a los niños ha sufrido los mismos encasillamientos que la literatura infantil en general, algunos textos suelen caer en ciertos estereotipos, sin despertar un interés real para los chicos. Ubicarla en el lugar que le corresponde es una tarea que atañe no sólo a los escritores sino también a quienes eligen la poesía que leerán los niños. Ante las preguntas: ¿Qué es la poesía? o ¿Qué leer con los chicos? no existe una respuesta única ni inmediata. Este libro propone un recorrido para leer poesía con los niños y, a la vez, plantearse interrogantes al respecto."
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Poetry -- tudy and teaching.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada LITERATURA INFANTIL.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ARGENTINA.
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación de Library of Congress
Tipo de ítem Koha Libro
946 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC)
a dpf
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Tipo de ítem Koha
    Clasificación de Library of Congress     Oficina Leonel Fernández Biblioteca Juan Bosch Biblioteca Juan Bosch Colección 6to. Piso 10/04/2023 B687 2011 00000119204 17/11/2018 1 Libro