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La investigación educativa en México / Pablo Latapí Sarre.

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Sección de obras de educación y pedagogíaPublication details: México, D.F. : Fondo de Cultura Económica, 1994.Edition: 1. edDescription: 243 páginas : ilustraciones ; 21 cmISBN:
  • 968164512X
  • 9789681645120
Subject(s): DDC classification:
  • 370/.78/0972
LOC classification:
  • LB 1028.25  L351i 1994
Summary: El doctor Latapí Sarre ha escrito durante décadas todo tipo de diagnósticos, ensayos y propuestas relacionadas con la educación en México. En este volumen reúne el trabajo realizado para "contribuir a fortalecer en los investigadores la conciencia de la evolución histórica de la investigación educativa y de documentar su desarrollo". Las tres secciones de la obra comprenden diversos diagnósticos sobre la investigación educativa en México; propuestas de prioridad y varios textos acerca del discutido tema del impacto de la investigación educativa. Asimismo, el autor nos introduce en la problemática interna que enfrentan los investigadores de la educación en los países latinoamericanos. Investigadores, profesores y estudiantes de las ciencias de la educación, así como maestros y normalistas encontrarán información de primera mano acerca de las instituciones que existen, las características de los investigadores, las prioridades que orientan el estudio y otros aspectos fundamentales.
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Libro Libro Biblioteca Juan Bosch Biblioteca Juan Bosch Humanidades Humanidades (4to. Piso) LB 1028.25 L351i 1994 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 00000033562

Colección de ensayos publicados en diversas revistas entre 1977 y 1990.

Incluye referencias bibliográficas.

El doctor Latapí Sarre ha escrito durante décadas todo tipo de diagnósticos, ensayos y propuestas relacionadas con la educación en México. En este volumen reúne el trabajo realizado para "contribuir a fortalecer en los investigadores la conciencia de la evolución histórica de la investigación educativa y de documentar su desarrollo". Las tres secciones de la obra comprenden diversos diagnósticos sobre la investigación educativa en México; propuestas de prioridad y varios textos acerca del discutido tema del impacto de la investigación educativa. Asimismo, el autor nos introduce en la problemática interna que enfrentan los investigadores de la educación en los países latinoamericanos. Investigadores, profesores y estudiantes de las ciencias de la educación, así como maestros y normalistas encontrarán información de primera mano acerca de las instituciones que existen, las características de los investigadores, las prioridades que orientan el estudio y otros aspectos fundamentales.

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