El programa de lectura silenciosa sostenida / Mabel Condemarín.

By:

Condemarín, Mabel

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publication details: Santiago : Andrés Bello, 2011Edition: 4a edDescription: 80 p. ; 23 cmISBN:

9789561319578
9561319578

Subject(s):

DDC classification:

372.4

LOC classification:

LB 1050.55 C745p 2011

Contents:

p. 1. Características y requerimientos del programa de lectura silenciosa sostenida -- p. 2. Resultados de investigaciones -- p. 3. Implementación del programa de LSS -- p. 4. Criterios para seleccionar lecturas -- p. 5. Algunos problemas y soluciones.

Summary: A partir de la primera edición de este libro en 1984, el Programa de Lectura Silenciosa Sostenida (PLSS) se está aplicando exitosamente en Chile y América Latina. Muchos docentes que utilizan el PLSS han solicitado contar con el texto de esta obra para tener una información más completa sobre el tema. Esta versión actualizada responde a dichas inquietudes. Mabel Condemarín prensenta, a través de esta obra, una descripción muy funcional del PLSS: su justificación, su racionalidad, su diferencia con otros programas y el modo de superar problemas que se pueden enfrentar durante su realización. Además, entrega sugerencias para su aplicación y establece criterios para la elección de lecturas. Explica que se trata, en síntesis, de una actividad complementaria del programa de lectura regular de enseñanza de lectura, cuyo principal objetivo es desarrollar el hábito lector de manera que el niño enfrente la lectura como una actividad recreativa y voluntaria. En esta edición se han agregado a la presentación de las investigaciones iniciales, los resultados de algunas iniciativas surgidas a partir de la publicación de 1984.

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Libro	Biblioteca Juan Bosch	Biblioteca Juan Bosch	Humanidades	Humanidades (4to. Piso)	LB 1050.55 C745p 2011 (Browse shelf(Opens below))	1	1	Available		00000113000

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Incluye referencias bibliográficas (p. 75 - 80).

A partir de la primera edición de este libro en 1984, el Programa de Lectura Silenciosa Sostenida (PLSS) se está aplicando exitosamente en Chile y América Latina. Muchos docentes que utilizan el PLSS han solicitado contar con el texto de esta obra para tener una información más completa sobre el tema. Esta versión actualizada responde a dichas inquietudes. Mabel Condemarín prensenta, a través de esta obra, una descripción muy funcional del PLSS: su justificación, su racionalidad, su diferencia con otros programas y el modo de superar problemas que se pueden enfrentar durante su realización. Además, entrega sugerencias para su aplicación y establece criterios para la elección de lecturas. Explica que se trata, en síntesis, de una actividad complementaria del programa de lectura regular de enseñanza de lectura, cuyo principal objetivo es desarrollar el hábito lector de manera que el niño enfrente la lectura como una actividad recreativa y voluntaria. En esta edición se han agregado a la presentación de las investigaciones iniciales, los resultados de algunas iniciativas surgidas a partir de la publicación de 1984.

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