Introducción a la lectura crítica de documentos antiguos del II y I milenio a C / J. L. Cunchillos, J. P. Vita

Contexto arqueológico, 7. -- Información sobre el contexto material del hallazgo, 7. -- Soporte, 23. -- La tablilla de arcilla, 23. -- La cerámica, los óstraca, 27. -- Otros soportes, 28. -- La importancia del soporte, 30. -- Bibliografía, 38. -- Epigrafía, 38. -- El alfabeto y los alfabetos, 42. -- Un alfabeto pictográfico, 43. -- El alfabeto ugarítico, 47. -- Metodología, 61. -- Lengua y literatura, 75. -- Introducción, 77. -- División de las lenguas semíticas, 77. -- Semítico noroccidental, 79. -- Decripción de una lengua, 89. -- Crítica literaria, 92. -- Contexto histórico, 101. -- La carta de urhitesub, TU 10-2.68, 107. -- Informatización del método, 113. -- Introducción a la herrameneumática, 113. -- Qué es y qué pretende la hermeneumática?, 115. -- Construir un banco de datos filológicos, 118. -- Concepción y diseño del banco, 119. -- Planificación, 120. -- Aplicación de algunos principios básicos, 120. -- Los módulos, 122. -- Del objeto al texto, 122. -- Información almacenada, 125. -- De las CG a las PMD, 127. -- De las PMD a las raíces, 134. -- Ejecución, 143. -- Programación, 143. -- Entrada de datos filológicos, 144. -- Resultados y expectativas, 145. -- Expectativas en informática y en filología, 145. -- Bibliografía, 148