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100	1		_aDimaté Rodríguez, Cecilia _934703
245	1	3	_aLa argumentación : _b¿construcción cultural o desarrollo cognitivo? / _cCecilia Dimaté Rodríguez.
250			_aPrimera edición.
264		1	_aBogotá : _bUniversidad Externado de Colombia, _c2013.
300			_a96 pages ; _c21 cm.
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504			_aIncluye bibliografías.
520			_aLa argumentación: ¿construcción cultural o desarrollo cognitivo? es una publicación que toma parte en el debate de fondo que han mantenido las ciencias cognitivas en los últimos tiempos acerca de la relación lenguaje/pensamientos. El texto constituye un análisis de la ontogénesis del habla, afrontado desde la psicolingüística, con un respaldo en la teoría cognitiva de Piaget, la teoría socio contextual de Vygotsky y con actualizados aportes de la teoría socio-cultural, conformando una totalidad orientada a caracterizar el desarrollo de la argumentación en edades tempranas. La publicación que ahora presentamos se constituye en un valioso pretexto académico para ahondar en un tema tan poco estudiado como lo es la conformación de pensamiento y discurso argumentativos.
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