MARC details
000 -LEADER |
campo de control de longitud fija |
01919cam a2200289 a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
BJBSDDR |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20230411085642.0 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
ta |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
961217s1997 ctua b 001 0 eng |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
0313302200 (alk. paper) |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Lengua de catalogación |
spa |
Centro/agencia transcriptor |
BJBSDDR |
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
eng |
050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
Número de clasificación |
ZA 4065 |
Número de ítem |
C898t 1997 |
082 00 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
025.04 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Craver, Kathleen W., |
Fechas asociadas al nombre |
1945- |
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
Título |
Teaching electronic literacy : |
Resto del título |
a concepts-based approach for school library media specialists / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Kathleen W. Craver. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Westport, Conn. : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Greenwood Press, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
1997. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
xix, 183 p. : |
Otras características físicas |
ill. ; |
Dimensiones |
24 cm. |
440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO |
Título |
Greenwood professional guides in school librarianship, |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Includes bibliographical references (p. [175]-178) and index. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Introduction: The Rationale for Instructional Change The Structure of Electronic Information The Common Vocabulary and Characteristics of Electronic Resources Formulating Electronic Search Strategies The Physical Arrangement of Information Choosing Appropriate On-Site and Remote Electronic Libraries Choosing Appropriate Electronic Databases Internet Search Tools and Techniques Identifying Electronic Resources On-Site Electronic Records Access Using Primary Electronic Resources Evaluating Electronic Information Sources Appendix: Principal Vendors Glossary Bibliography Index |
520 ## - RESUMEN, ETC. |
Sumario, etc. |
This is a guide for school library media specialists teaching electronic literacy to students and faculty. Step-by-step instruction is provided on how to find and evaluate information from electronic databases and the Internet, formulate search strategies, and interpret and analyze results. |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Electronic information resource literacy |
Subdivisión general |
Study and teaching (Secondary) |
Subdivisión geográfica |
United States. |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Capacitación de usuarios de bases de datos |
Subdivisión geográfica |
Estados Unidos |
9 (RLIN) |
1343 |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Usuarios de bases de datos. |
9 (RLIN) |
1342 |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación de Library of Congress |
Tipo de ítem Koha |
Libro |