Anticipate the world you want : (Record no. 113629)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02161cam a22003854a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 13917554
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control BJBSDDR
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230411090615.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 050401s2005 mdu b 000 0 eng
010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de control de LC 2005008811
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 1578862582 (pbk. : alk. paper)
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9781578862580
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen DLC
Centro/agencia transcriptor DLC
Centro/agencia modificador DLC
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente eng
042 ## - CÓDIGO DE AUTENTICACIÓN
Código de autenticación pcc
050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación LB 41.5
Número de ítem R469a 2005
082 00 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 370.15/23
Número de edición 22
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Rhea, Marsha Linne,
Fechas asociadas al nombre 1954-
9 (RLIN) 9617
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Anticipate the world you want :
Resto del título learning for alternative futures /
Mención de responsabilidad, etc. Marsha Lynne Rhea.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Lanham, Md :
Nombre del editor, distribuidor, etc. ScarecrowEducation,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2005.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión xii, 114 p. ;
Dimensiones 23 cm.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Includes bibliographical references (p. 109-112).
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato A framework for orienting learning to the future -- The priority for learning to live in rapid change -- Learning with the future in sight -- The integral role of identity in shaping the future -- Direction setting for preferred futures -- Creating the future through innovative learning -- Visionary learning for our times.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Schools play a key role in preparing students of every age for the future. In times of rapid change, more people need to anticipate change and direct their learning, decision making, and actions toward a sustainable future. Anticipate the World You Want advocates for schools to empower people to be creators of their preferred future. Learning is more focused and compelling when it is oriented toward future
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación
9 (RLIN) 1877
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación
9 (RLIN) 12752
Subdivisión general Previsión
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Autorrealización
9 (RLIN) 2458
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Motivación en educación
9 (RLIN) 1833
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Expectativa (Psicología)
9 (RLIN) 9797
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Materiales especificados Table of contents
Identificador Uniforme de Recursos <a href="http://www.loc.gov/catdir/toc/ecip0510/2005008811.html">http://www.loc.gov/catdir/toc/ecip0510/2005008811.html</a>
906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN)
a 7
b cbc
c orignew
d 1
e ecip
f 20
g y-gencatlg
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación de Library of Congress
Tipo de ítem Koha Libro
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Tipo de ítem Koha
    Clasificación de Library of Congress     Humanidades Biblioteca Juan Bosch Biblioteca Juan Bosch Humanidades (4to. Piso) 05/11/2019 LB 41.5 R469a 2005 00000140048 05/11/2019 1 Libro